От увлечения биологией в 5 классе до первого полноценного ночного дежурства в больнице – история Николая Рода, ученика 11 класса, который вместе с Sciencely понял, что ему интересно и кем он хочет стать.
Мое знакомство с Sciencely состоялось в первом классе. Медициной и вообще науками я тогда не особо интересовался. Я хотел быть лётчиком. Играл в авиа симуляторы, ходил на разные авиационные выставки. То есть, прямо скажем, «болел» небом. Но первая моя программа в Sciencely все-таки была медицинской, она называлась «Скорая помощь».
На ней я получил первое представление о медицине, узнал, что уколы называются инъекциями, а десмургия – это про перевязки. Я первый раз сделал укол на манекене и первый раз наложил повязку.
После этого я начал ходить на другие программы – Зоологию, Астрономию… Прощупывал, что мне интересно.
Через несколько лет я попал на Летние городские лаборатории – что-то типа дневного лагеря. Этот формат мне подходил больше всего, ну, потому что у меня с детства была неприязнь к лагерям, где куда-то надо ехать, там ночевать, оставаться. А тут утром родители привозят, а вечером забирают.
И первая программа, как сейчас помню, была биология. Именно тогда я вдохновился этой наукой. Помню, что в конце смены нам раздавали цыплят из инкубатора. Мы этого цыпленка отвезли на дачу, и он стал почти как член семьи. На даче он рос, и мы долго не могли понять, петух это или курица.
В пятом классе у нас началась школьная биология. Я был весь такой на позитиве – мне же очень нравился этот предмет! И что я получил? Абсолютно незаинтересованного учителя, который нам включал какие-то видеоролики и задавал конспектировать параграфы из учебника. А где же, думаю я, микроскоп? Где препарирование рака?..
Следующая городская лаборатория была по химии. Я первый раз прикоснулся к манящим зелененьким-синеньким колбочкам, посмешивал их. Кажется, мы даже сделали порох, а потом устроили большой химический костер. Это очень запомнилось, как и атмосфера всей смены. Помню, что ведущие всегда были готовы ответить на любой вопрос, поговорить с нами – детьми – на научные темы, поиграть в любые игры. Была у меня и медицинская смена летних лабораторий, но тогда еще серьезного увлечения врачебным искусством не случилось.
Еще через пару лет я решил сходить на интенсив биоинженерии. И вот тут я снова вдохновился уже чуть подзабытой и подзаброшенной биологией. То есть я прямо понял, что биология меня вдохновляет, и я хочу ей заниматься. А в школе как раз начали проходить анатомию – и очень хорошо она у меня пошла, я понял, что после Sciencely знаю гораздо больше своих одноклассников. Я и сейчас могу чётко вспомнить некоторые термины, которые нам рассказывали в Sciencely давным-давно. Это в мою память очень сильно въелось, как такой хороший, позитивный опыт. Например, я мог рассказать про ГМО, запомнил, как нужно аускультировать. Примерно запомнил, как трактовать ЭКГ. Ну и, соответственно, на анатомии в школе мне было очень легко. То есть для кого-то это было в первый раз – про скелет, про нервную систему, про мышцы. А мне это уже было очень знакомо.
Наконец, в 8 классе состоялось мое знакомство с кружками Sciencely. Там был длинный модуль по медицине, на полгода, а потом второй, тоже на полгода. Ведущей была Инна Старцева, которой я очень благодарен за поддержку.
И вот на этом кружке, наверное, я и прошёл точку невозврата и связал свою жизнь с медициной. Где-то в середине кружка я узнал о программах медицинских волонтерств и записался на одну из них. Мне хотелось понять, как строится работа в больнице. Все-таки одно дело то, что на кружке, другое дело – это реальные люди, реальные пациенты. И мне удалось попасть на волонтерскую программу в городскую больницу – это уже было летом, после завершения кружка.
Это было хирургическое отделение, где я постепенно стал осваивать реальную практическую медицину. Сначала просто помогал младшему медицинскому персоналу, смотрел, наблюдал. Потом начал делать какие-то мелкие поручения: кого-то куда-то перевезти, что-то отнести.
Лето закончилось, я вернулся на вторую часть кружка, уже «умудренный опытом», и как раз близилось ОГЭ, это был уже девятый класс. И тут выяснилось, что ведущая Инна дает частные уроки по биологии, и она помогла мне подготовиться к экзамену, который я сдал на очень высокий балл. А следующим летом опять вернулся на волонтерство в больницу.
Помню, что Инна меня очень поддерживала, в то время как в школе активно внушали, что ничего у меня не получится. Да и в целом занятия в кружках и летних лабораториях давали дополнительный заряд уверенности. Помню, как мы с ведущей по медицине Наилей (Джавахян - прим.ред.) вели долгие разговоры о профессии!
А затем я поступил в 10 класс в другую школу, с естественнонаучным профилем, и опять Инна помогла мне сдать экзамен в медицинский класс. Школу я представлял на различных мероприятиях: олимпиадах, конкурсах проектов. Сейчас я в 11 классе и продолжаю интенсивно готовиться интенсивно к экзаменам – собираюсь поступать во Второй мед.
Недавно нас с классом возили на экскурсию в больницу, и там была лекция у хирурга, на которой я как-то себя очень классно проявил, видимо. Хирург позвал меня показать свое отделение. Слово за слово, и он предложил мне остаться на ночное дежурство. И вот буквально три недели назад я провел там свою первую ночь. Ну, впечатления, конечно, очень классные. Не сказать, что прямо скорая за скорой приезжали, но некоторое количество пациентов было. Я присутствовал при диагностике, мы изучали ЭКГ, КТ, анализы крови. Одним словом, ночь прошла более чем успешно.
А еще недавно я от школы ездил на экскурсию в отделение гематологии одной из клиник. И там я помог девушке, которая потеряла сознание от увиденного. Она прямо на меня упала, и я сделал все, как полагается. Вывел её под руку в коридор. Положил, снял маску, освободил доступ к кислороду, ну и так далее.
Я планирую осваивать хирургическую специальность. Но всё-таки хочу не только оперировать, но и вести научные исследования. Один врач сказал мне, что в хирургии особенно важно не увязнуть в рутине. Ну, то есть, знаете, есть узкие специалисты, которые ежедневно оперируют грыжу или только желчный пузырь. Очень важно делать какие-нибудь свои разработки, выводы, исследования. Планирую это начать делать уже в студенчестве.
Я хочу пожелать Sciencely большой удачи в развитии. Я вам очень-очень благодарен. Это единственный в своем роде проект с такой атмосферой, которая позволяет так комфортно себя чувствовать в разных научных специальностях.
И разрешите дать напутствие тем, кто только начинает своё знакомство с наукой. Обязательно пробуйте себя в разных вещах. Не бойтесь ошибаться. Всё будет хорошо и всё получится!